Documentary

เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในช่วง 2-3 ปีที่ผ่านซึ่งมีผลมาจากการระบาดของเชื้อไวรัสโควิด-19 ได้เปลี่ยนรูปแบบและวิธีการทำงานในหลายธุรกิจไปอย่างชัดเจน หลายองค์กรเริ่มค้นหาวิธีการปรับตัวทางธุรกิจเพื่อให้ทันกับกระแสที่เปลี่ยนไปอย่างรวดเร็ว แล้ววัยแรงงานรวมถึงนักศึกษาที่กำลังจะก้าวสู่ตลาดแรงงานและธุรกิจมีความพร้อมกันมากน้อยเพียงไร

ปฏิเสธไม่ได้ว่า “การศึกษา” คือจุดตั้งต้นที่เราใช้สร้าง “บุคลากรของประเทศ” แล้วถ้าพวกเขาเหล่านี้ต้องจบออกมาเพื่อทำงานในระบบอุตสาหกรรมใหม่ตามยุคสมัยที่เปลี่ยนไป แต่ทำไมพวกเขายังต้องอยู่กับระบบการศึกษาไทยที่ยังคงเหมือนเดิม

ทำไมต้องเปลี่ยนแปลง?
นั่นเป็นเพราะการเปลี่ยนแปลงของโลกทั้งมิติสังคมและเทคโนโลยีส่งผลกระทบต่อวงการศึกษา ประเทศที่ได้รับการยอมรับว่ามีระบบการศึกษาเข้มแข็งมากที่สุดประเทศหนึ่งของโลกอย่างเช่น ฟินแลนด์ ก็ไม่ได้หยุดพัฒนาและปรับปรุงหลักสูตร มีการวิวัฒนาการให้ทันการเปลี่ยนแปลงของโลก แต่ระบบการศึกษาไทยกลับเลือกที่จะอยู่เฉย จึงเกิดสภาวะไล่ตามการเปลี่ยนแปลงของโลกไม่ทัน

ด้วยการเป็นฐานผลิตมาอย่างยาวนาน มีห่วงโซ่คุณค่าด้านยานยนต์ที่ครบวงจร บุคลากรมีความเชี่ยวชาญ ตลอดหลายสิบปีที่ผ่านมาทำให้อุตสาหกรรมยานยนต์ของประเทศไทยมีความเข้มแข็งเป็นลำดับต้น ๆ ในอาเซียน แต่ในปัจจุบันไม่ว่าจะด้วยเหตุผลด้านสิ่งแวดล้อม การต้องการลดค่าใช้จ่ายหรือการบำรุงรักษาง่ายทำให้ตลาดรถยนต์ไฟฟ้าเติบโตอย่างรวดเร็วนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ของอุตสาหกรรมยานยนต์ทั่วโลก

เพื่อไม่ให้ตกขบวนของความเปลี่ยนแปลงและรักษาสถานภาพความเข้มแข็งด้านอุตสาหกรรมยานยนต์ในอาเซียน ประเทศไทยจำเป็นต้องสร้างองค์ความรู้ทางเทคโนโลยีด้านยานยนต์สมัยใหม่โดยใช้วิทยาศาสตร์วิจัยและนวัตกรรมเป็นกลไกสำคัญ